modus | insight

In diesem Bereich finden Sie alle modus|insight Reports aus den Projekten von modus|zad. modus|insight Reports erscheinen seit 2020 in unregelmäßigen Abständen.

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Die Peripherie des Extremismus auf YouTube

Youtube stellt besonders für Jugendliche eine immens wichtige Plattform dar, auf der sie sich über alltagsrelevante bzw. politische Themen informieren. 86 Prozent aller Jugendlichen in Deutschland nutzen YouTube aktiv. Die Plattform wird vom Expertengremium Rat für kulturelle Bildung als „digitaler Kulturort“ beschrieben. [...] Die Video-Creators aus dem Spektrum des islamistischen bzw. salafistischen Milieu [...] nutzen YouTube für den Versuch, die innerislamische Diskurshoheit in Deutschland zu erlangen.
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„Blinde Flecken“ in der Distanzierungsbeobachtung? Erste Zwischenergebnisse des Projekts DISLEX 3D

Dieser modus|insight Report des Forschungsprojekts DISLEX 3D widmet sich den ersten im Rahmen der Interviewerhebungen identifizierten Distanzierungs-beobachtungen und diskutiert diese anhand von zwei Fällen exemplarisch. Der Fokus dieses Reports liegt auf den sogenannten blinden Flecken in Bezug auf die Distanzierungsbeobachtungen, die aus den unterschiedlichen Erzählungen und Wahrnehmungen der einzelnen Beobachtungs-perspektiven hervorgehen. Bislang zeichnen sich sechs Kategorien ab, die für die Beobachtung von Distanzierungsprozessen aus dem islamistischen Extremismus von Bedeutung sein...
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DISLEX: Dimensionen der Distanzierungsbeobachtung. Zwischenergebnisse des Projektes DISLEX 3D

Der vorliegende Report gibt einen ersten Überblick über die verschiedenen Kategorien der Distanzierungsbeobachtung, die im Laufe der Auswertung der Erhebungsergebnisse des Projektes DISLEX 3D vom Projektteam gebildet und systematisiert wurden. Unter der Leitfrage des Projektes „Was genau beobachten am Prozess beteiligte Akteure, wenn sie von Distanzierung sprechen?“, werden nach und nach die verschiedenen Dimensionen, die Distanzierungsprozesse in der Wahrnehmung der Befragten ausmachen, rekonstruiert und die jeweiligen Beobachtungsperspektiven zueinander ins Verhältnis...
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